El viceconsejero de Educaci贸n, Amador Pastor, ha destacado la importante apuesta que est谩 haciendo el Gobierno de Castilla-La Mancha, 芦a trav茅s del servicio de Inspecci贸n, por tener un mayor conocimiento del sistema educativo, por trasladar propuestas a la Administraci贸n y por incidir en la mejora del propio sistema禄.
El viceconsejero de Educaci贸n se ha pronunciado de este modo en la clausura de la jornada ‘Final de Inspecci贸n de Educaci贸n’, que se ha celebrado en el Teatro Auditorio de Alc谩zar de San Juan (Ciudad Real). En ella, ha estado acompa帽ado de la inspectora general de Educaci贸n, Silvia Moratalla; y del director del Centro Regional de Formaci贸n del Profesorado (CRFP), Jos茅 Antonio Bravo, seg煤n ha informado la Junta en nota de prensa.
Durante su intervenci贸n, Amador Pastor ha destacado que, para materializar esa importante apuesta, el Gobierno de Castilla-La Mancha va a ampliar la plantilla del cuerpo de Inspecci贸n en dos cupos y la va a consolidar tambi茅n con una oferta de empleo p煤blico de 25 plazas, el cien por cien de las vacantes existentes a 31 de agosto de 2021.
Asimismo, el viceconsejero se ha congratulado del 芦inmejorable trabajo禄 que se ha hecho durante este curso, habi茅ndose recuperado el 50 por ciento de las dos 谩reas espec铆ficas de trabajo de Inspecci贸n que estaban establecidas en el Decreto y habi茅ndose comprometido tambi茅n para el siguiente recuperar el cien por cien de las mismas.
Estas dos 谩reas espec铆ficas son, por un lado, ‘Evaluaci贸n, participaci贸n y organizaci贸n escolar’; y, por otro, ‘Convivencia e interculturalidad, prevenci贸n del absentismo y atenci贸n a la diversidad’.
JORNADA ‘FINAL DE INSPECCI脫N DE EDUCACI脫N’
A primera hora de este mi茅rcoles la inspectora general de Educaci贸n de Castilla-La Mancha, Silvia Moratalla, ha inaugurado la jornada ‘Final de Inspecci贸n de Educaci贸n’, en la que han participado 85 inspectores, tanto de forma presencial como virtual.
Los objetivos de la jornada han sido los de presentar el informe de evaluaci贸n interna de los servicios de Inspecci贸n, el estudio sobre brecha digital vinculado a una de las actuaciones prioritarias desarrolladas durante un curso marcado por la pandemia, as铆 como los trabajos realizados por las 谩reas espec铆ficas de Inspecci贸n en las diferentes provincias.
