s谩bado, 13 abril, 2024

Satse reclama a Ruiz Molina y Fern谩ndez Sanz acabar con la 芦grave discriminaci贸n禄 de enfermeras y fisioterapeutas en C-LM

SATSE da un nuevo paso y pide la intermediaci贸n de los responsables de Sanidad y Funci贸n P煤blica de C-LM ante la "injusta y anacr贸nica situaci贸n de desigualdad que sufren las enfermeras y fisioterapeutas respecto a otros profesionales sanitarios"

El Sindicato de Enfermer铆a, SATSE, en Castilla-La Mancha ha reclamado a los consejeros de Hacienda y Administraciones P煤blicas y Sanidad, Juan Alfonso Ruiz Molina, y Jes煤s Fern谩ndez Sanz, respectivamente, que realicen las actuaciones e iniciativas oportunas para acabar con 芦la grave discriminaci贸n禄 que sufren las enfermeras y fisioterapeutas de Castilla-La Mancha al pertenecer al subgrupo A2 de clasificaci贸n profesional, y que se incluyan en un Grupo A, sin subgrupos.

Dentro de la estrategia de acci贸n sindical que est谩 desarrollando en todo el Estado, y despu茅s de dirigirse ya al Gobierno y al Defensor del Pueblo, SATSE da un nuevo paso y pide la intermediaci贸n de los responsables de Sanidad y Funci贸n P煤blica de Castilla-La Mancha ante la 芦injusta y anacr贸nica situaci贸n de desigualdad que sufren las enfermeras y fisioterapeutas respecto a otros profesionales sanitarios y empleados p煤blicos en lo relativo a su categor铆a profesional禄, han indicado en nota de prensa.

芦La actual clasificaci贸n profesional ha quedado obsoleta y trasnochada ante los cambios experimentados por el sistema educativo de nuestro pa铆s y el desarrollo competencial de profesionales, como son las enfermeras o fisioterapeutas, cuyo desarrollo profesional es absolutamente imprescindible para la mejora de la sanidad y la atenci贸n a pacientes y ciudadan铆a禄.

En este sentido, el Sindicato de Enfermer铆a recuerda que, tras la implantaci贸n en Espa帽a del Espacio Europeo de Educaci贸n Superior, promovido por los Acuerdos de Bolonia, se extinguieron los planes de estudios de licenciatura y diplomatura, y, desde ese momento, todos los titulados universitarios obtienen un t铆tulo de Grado.

Entre ellos, se incluyen las enfermeras, enfermeros y fisioterapeutas, con los mismos cr茅ditos ECTS (240) que la mayor铆a de titulaciones universitarias.

No obstante, las enfermeras y fisioterapeutas de Castilla-La Mancha permanecen en el subgrupo de clasificaci贸n profesional A2, dentro del Grupo A, 芦lo que repercute negativamente en su desarrollo y avance profesional禄, ya que, en la actualidad, no se les permite acceder a puestos relacionados con la gesti贸n y direcci贸n de alto nivel, como las gerencias de 谩reas y centros sanitarios, por ejemplo, o a grupos de investigaci贸n y docencia, apunta.

Por ello, en las cartas remitidas a los consejeros auton贸micos, SATSE expone de manera detallada todos los argumentos que justifican la urgente necesidad de que el Gobierno modifique el art铆culo 76 del Estatuto B谩sico del Empleado P煤blico (EBEP), para suprimir la divisi贸n del Grupo A en los subgrupos A1 y A2, estableciendo un solo Grupo, el Grupo A.

芦Consideramos que no es ajustado a derecho que t铆tulos oficiales universitarios de Grado, que cuentan con un plan de estudios de 240 cr茅ditos, se adscriban autom谩ticamente al subgrupo A1 o A2, obviando los criterios de clasificaci贸n a tal fin impuestos por el art铆culo 76 del EBEP solo por el mero hecho de que, antiguamente, las titulaciones concretas fuesen antes una diplomatura o una licenciatura禄, han agregado desde el sindicato.

Al respecto, desde SATSE se incide en que la 芦falta de voluntad禄 pol铆tica de asumir el reto que exige implantar la nueva clasificaci贸n de la funci贸n p煤blica, ajustada a la evoluci贸n que ha experimentado el sistema educativo, al proceso de reordenaci贸n de los t铆tulos universitarios y al desarrollo competencial experimentado por algunas profesiones, caso de Enfermer铆a y Fisioterapia, est谩 perpetuando una situaci贸n sin el preceptivo sustento legal en miles de empleados p煤blicos.

Por 煤ltimo, y dado que la profesi贸n enfermera est谩 formada por mujeres en casi un 90 por ciento, el Sindicato de Enfermer铆a considera que se est谩 ahondando la brecha existente de 茅stas respecto a colectivos mayoritariamente masculinos, al dificultar su desarrollo profesional y el acceso a los puestos de gesti贸n, direcci贸n y liderazgo sanitario e investigador en base a unos requisitos administrativos hist贸ricos y no competenciales.

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