domingo, 3 marzo, 2024

Castilla-La Mancha es la √ļnica comunidad aut√≥noma que permite usar cualquier tipo de calculadora en la¬†EvAU

Una demanda de los profesores de Matemáticas, que piden que se implante este sistema en la nueva prueba de acceso a la universidad de 2024 como ocurre en Portugal, Francia y otros países europeos

Castilla-La Mancha es la √ļnica comunidad aut√≥noma que permite el uso de cualquier tipo de calculadora en la Evaluaci√≥n para el Acceso a la Universidad (EvAU), una demanda de los profesores de Matem√°ticas, que piden que se implante este sistema en la nueva prueba de acceso a la universidad de 2024 como ocurre en Portugal, Francia y otros pa√≠ses europeos.

En un comunicado, los profesores de Matem√°ticas han criticado que no se permita el uso de la calculadora en la EvAU y el presidente de la Federaci√≥n Espa√Īola de Profesores de Matem√°ticas (FESPM), Onofre Monz√≥, ha pedido ‚Äúcriterios homologables para toda Espa√Īa‚ÄĚ ya que cada comunidad aut√≥noma tiene unas ¬ęreglas de juego¬Ľ y esto dibuja un ¬ęmapa muy desigual¬Ľ.

As√≠, mientras en Castilla-La Mancha no hay limitaci√≥n y se puede emplear cualquier tipo de calculadora, comunidades como Arag√≥n, Madrid, La Rioja, Murcia, Castilla y Le√≥n, Pa√≠s Vasco o Extremadura solo permiten calculadoras cient√≠ficas b√°sicas, y Andaluc√≠a, Cantabria, Galicia, Comunidad Valenciana, Catalu√Īa, Baleares y Canarias dejan usar calculadoras cient√≠ficas de √ļltima generaci√≥n que resuelven ecuaciones, calculan derivadas en un punto, integrales definidas y hacen c√°lculos con matrices.

La FESPM ha considerado que la calculadora es un recurso más y que no se puede prohibir o limitar su uso en las pruebas de acceso a la universidad y ha pedido que la nueva prueba de acceso a la universidad, que se implantará en 2024, permita usar las calculadoras, como ocurre en Portugal, Francia y otros países.

En Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia, las calculadoras gráficas son necesarias en clase y en los exámenes finales, permitiéndose incluso las que disponen de cálculo algebraico. De hecho, los alumnos deben saber utilizarla y su manejo se considera una competencia evaluable.

En Portugal y Francia, la calculadora gr√°fica se utiliza desde hace m√°s de diez a√Īos y en el curr√≠culum se exige saber su funcionamiento y en estos dos pa√≠ses, en las pruebas de acceso a la universidad es imprescindible para resolver parte del examen planteado.

Italia es uno de los √ļltimos pa√≠ses que ha dado el paso hacia un avance educativo permitiendo el uso de este recurso a sus estudiantes

Los profesores de Matem√°ticas han explicado que la calculadora es una herramienta que acompa√Īa al alumno en su desarrollo educativo a lo largo de las distintas etapas acad√©micas y han agregado que ¬ędentro de un marco en el que las competencias digitales forman parte de las habilidades que los ciudadanos deben adquirir puede parecer contradictorio que no se pueda emplear, como un recurso m√°s, en una prueba tan importante como la EvAU¬Ľ.

Lokinn
Noticias Relacionadas

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí