Felpeto harĂĄ una propuesta a la UCLM para llegar a un punto de encuentro sobre el Plan EstratĂ©gico “cuanto antes”

Ha hecho un llamamiento para que "haya serenidad y sentido comĂșn en las negociaciones"

El consejero de EducaciĂłn, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha subrayado este domingo que harĂĄ una propuesta a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) a lo largo de la semana para llegar a un «punto de encuentro cuanto antes» y ha hecho un llamamiento para que «haya serenidad y sentido comĂșn en las negociaciones».

Ángel Felpeto se ha pronunciado de este modo en un acto de la Real FundaciĂłn de Bellas Artes y Ciencias HistĂłricas de Toledo, que ha tenido lugar en el Museo del EjĂ©rcito de la capital regional, donde tambiĂ©n ha explicado que «en estos dĂ­as» volverĂĄ a hablar con el rector «en el sentido de que debemos aprobar el Plan EstratĂ©gico, un documento con el que estamos de acuerdo mĂĄs de lo que parece», segĂșn ha informado la Junta en nota de prensa.

«Haré alguna propuesta al rector con el ånimo de que lleguemos a puntos de encuentro», ha subrayado el consejero de Educación. «Mañana mismo firmaremos con la Universidad de Alcalå de Henares el Contrato-Programa. Cuanto antes debemos firmarlo también con la Universidad de Castilla-La Mancha», ha añadido.

Asimismo, el titular de EducaciĂłn ha reconocido que el nuevo Mapa de Titulaciones «es un escollo» ya que, segĂșn Ă©l «habĂ­a un punto de partida, que eran las titulaciones comprometidas en el año 2010, que tanto la comunidad universitaria como los campus en que estaban proyectadas las tenĂ­an interiorizadas, como son los casos, por ejemplo, de Talavera de la Reina y Cuenca».

Lokinn

Preguntado por si se ha creado cierta fricción entre ambas partes con la posibilidad de realizar una auditoria a las cuentas de la UCLM, el consejero ha respondido que «de lo que se trata, en este momento, es de saber qué ingresos tiene la universidad regional y qué gastos son necesarios y eso nos los debe dar esa auditoría». «Por lo tanto, no debe haber fricción entre ambas partes, muy al contrario, tiene que servirnos como punto de partida para saber qué modelo de Universidad queremos», ha apostillado.

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