La Asociación Oro Blanco celebró este jueves en Manzanares el taller “Jugar para crecer: estimulación temprana y sensorial”, una actividad dirigida a familias con bebés y niños y niñas de entre 0 y 3 años que reunió a cerca de una veintena de familias de la localidad.
La iniciativa, subvencionada por el Ayuntamiento de Manzanares, se desarrolló en el Centro Cultural Ciega Manzanares y fue impartida por la psicóloga Mercedes Jiménez, directora del centro Taller Psicológico. La actividad se enmarca dentro de las acciones de apoyo a la crianza y acompañamiento familiar que impulsa la asociación.
Durante la sesión, las familias pudieron conocer los beneficios de la estimulación infantil a través del juego libre y sensorial, destacando su papel como herramienta de aprendizaje natural y de fortalecimiento del vínculo afectivo entre madres, padres e hijos.
Además de la parte teórica, el taller incluyó una demostración práctica con materiales cotidianos, en la que las personas asistentes descubrieron diferentes formas de convertir las rutinas diarias en oportunidades de conexión, aprendizaje y desarrollo infantil.
El encuentro contó también con un espacio participativo en el que las familias compartieron experiencias, juegos y dinámicas relacionadas con la crianza y la estimulación temprana, favoreciendo así el intercambio de ideas y el apoyo mutuo entre las personas participantes.
Desde la Asociación Oro Blanco han valorado de manera muy positiva la acogida de esta actividad y la implicación mostrada por las familias asistentes. Asimismo, han anunciado que todo el material y la información trabajada durante el taller será enviado a las personas participantes para que puedan continuar reforzando en casa los aprendizajes adquiridos y aplicar las propuestas compartidas durante la sesión.
La asociación ha agradecido la colaboración del Ayuntamiento de Manzanares y el interés de las familias participantes, subrayando la importancia de seguir promoviendo espacios de encuentro, apoyo y acompañamiento durante las primeras etapas de la infancia.
