El rector de la UCLM, Miguel 脕ngel Collado, ha anunciado que da por retirado el planteamiento enunciado el pasado martes por el cual planteaba priorizar la docencia online el pr贸ximo curso combin谩ndola con formaci贸n presencial en el caso de pr谩cticas.
Seg煤n anuncia en su perfil oficial de Twitter, ese documento de planificaci贸n 芦no recoge adecuadamente la estrategia禄 de la instituci贸n universitaria para el pr贸ximo curso.
Ahora se va a reelaborar el documento 芦conforme a los planes de m谩xima presencialidad segura禄.
El planteamiento del pasado martes pasaba por una planificaci贸n de cara al pr贸ximo curso que pase por una docencia 芦preferiblemente online禄, si bien se podr铆an planificar ciertas actividades presenciales, 芦particularmente la impartici贸n de las pr谩cticas o de aquellas actividades cuya realizaci贸n en formato presencial aporte un mayor valor docente禄, cumpliendo las medidas de higiene y distanciamiento requeridas.
芦En estas circunstancias, y mientras se mantenga la alerta sanitaria, es necesario adoptar, de forma excepcional, un modelo de ense帽anza que implique una combinaci贸n de la ense帽anza presencial y la ense帽anza a distancia, con preferencia de esta 煤ltima, aprovechando lo mejor de cada una de ellas禄, indicaba el texto.
RECONOCE 芦CONFUSI脫N ENTRE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y LA SOCIEDAD禄
El propio rector ha remitido una comunicaci贸n a todos los alumnos indicado que ese documento 芦no recoge adecuadamente la estrategia de la Universidad de Castilla-La Mancha de cara al pr贸ximo curso acad茅mico en el marco de los 贸rganos de coordinaci贸n del Sistema Universitario Espa帽ol, habiendo generado confusi贸n entre la comunidad universitaria y la sociedad禄.
Las sugerencias recibidas hasta el momento 芦ser谩n tenidas en cuenta en la elaboraci贸n del nuevo documento, as铆 como aquellas que pudieran encontrarse en curso, que pueden ser remitidas directamente a [email protected] a partir de ahora禄, agrega el rector.
LA JUNTA HAB脥A PEDIDO SU RECONSIDERACI脫N
Este paso atr谩s llega el mismo d铆a que el Gobierno regional suger铆a a la entidad reconsiderar este planteamiento, que conllevaba 芦que se tengan que establecer protocolos de usos de espacios, establecimiento de aforos, materiales de protecci贸n y siempre con planes de contingencia que permitan, en el caso de que el escenario empeore, pasar de forma r谩pida y efectiva a otras estrategias m谩s basadas en la modalidad online禄.
A su parecer, 芦la UCLM es una universidad presencial, y esa es una de sus fortalezas principales禄, por lo que plantear un escenario 芦preferentemente online supondr铆a reducir el valor diferencial de la universidad regional frente a otras ofertas universitarias, lo que podr铆a repercutir en el n煤mero de alumnos que quieren cursar sus estudios en la UCLM禄. 芦La ense帽anza de calidad no s贸lo se puede basar en el modo online, que puede ser un complemento o una salida en casos de necesidad禄, defienden desde la Junta.
Asimismo, el Ejecutivo auton贸mico pon铆a el acento en que debido a que 芦la universidad no s贸lo pretende la transmisi贸n de conocimientos, sino la socializaci贸n de los estudiantes禄, la vida social universitaria 芦tiene un car谩cter formativo de vital importancia para la capacitaci贸n de nuestros j贸venes禄.
芦Los ministerios de Universidades y Educaci贸n trabajan actualmente en escenarios basados en la presencialidad y en la semipresencialidad, dejando el escenario online solo para casos de emergencia禄, defienden.
