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Docentes de proyectos bilingües y plurilingües deberán acreditar un C1 en el curso 2025/2026

Se exceptúa del cumplimiento de este requisito al profesorado que cuente con experiencia previa de, al menos, diez meses impartiendo las áreas

Los programas de enseñanza bilingüe y plurilingüe de Castilla-La Mancha a discusión

El programa ha ido evolucionando hasta la actualidad con un aumento exponencial del número de centros

Piden revisar el modelo bilingüe de C-LM tras el abandono de 80 centros educativos de sus proyectos

A juicio de CCOO, "los listados y los datos concretos obligan a la reflexión y a la crítica, más aún porque se vienen repitiendo desde hace varios cursos"

La Consejería modifica la enseñanza de proyectos bilingües para evitar riesgos

Afectaría a los proyectos en las enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil y Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional

Cinco centros de Castilla-La Mancha impartirán sus clases también en ingles a partir del próximo curso

Se trata de centros de Albacete, Tarancón, dos en Torrejón del Rey y Yuncos

¿Por qué 17 centros educativos de Albacete abandonarán el bilingüismo el próximo curso?

Los motivos son diversos, pero pasan sobre todo, porque no se cuenta con los profesores adecuados y suficientes, y en muchos casos "dependen del interino" de turno que llegue al centro cada curso

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