El 80 % del alumnado de bachillerato termina en los dos cursos aunque un 7 % precisa de un año más para finalizar estos estudios y son las mujeres las que más titulan a tiempo.
Según la última Estadística del seguimiento educativo y rendimiento académico del alumnado que accede a bachillerato, ocho de cada diez estudiantes que empezaron este ciclo en 2019-2020 titularon a los dos años mientras que un 7 % lo hizo al tercer año y en el cuarto año lo hace un 1,2 %.
Las comunidades con mayores porcentajes de alumnado que consigue el título en dos años fueron la Comunidad Foral de Navarra (89 %), País Vasco (88 %), La Rioja (87 %) y Comunidad Valenciana (86 %).
En el tercer año destaca el porcentaje de titulados de Andalucía (9 %), Comunidad de Madrid (8,8 %) y Castilla-La Mancha e Islas Baleares (8 %).
El porcentaje de alumnado que titula a los cuatro años siguientes de empezar bachillerato se ha incrementado en casi un punto respecto a la promoción que accedió en el curso 2018-2019.
La estadística desvela que el porcentaje de alumnos que finalizan bachillerato a los cuatro años en centros privados es superior (del 94 %) que el de los centros públicos (87 %).
Y el número de mujeres que terminan es mayor que el de los hombres, con una diferencia de casi 4 puntos.
Atendiendo a la edad del alumnado que accedió a esta etapa de la enseñanza no obligatoria en el curso 2019-2020 y tituló a los cuatro años, el 92,4 % corresponde a alumnos de 16 años, el 63 % inició este ciclo con 17 años y el 48,5 % con 18 años. Con edades superiores a los 19 años finalizó el 33 %.
Según la nacionalidad de los estudiantes, existe una diferencia significativa entre la población con nacionalidad española que finaliza el bachillerato en cuatro años y que ronda el 90 %, y la población con nacionalidad extranjera, donde es el 69 % el que termina en este plazo.
En el curso 2021-2022, el 91 % del alumnado que un año antes empezó estos estudios continúa matriculado y un 5,4 % aparece matriculado en otras enseñanzas del sistema educativo (5,1 % en Formación Profesional de Grado Medio) mientras que el 3,5 % restante no está recogido dentro de la matrícula del sistema educativo.
