El nuevo Museo de Bellas Artes de Cuenca ya mira al calendario: podría abrir entre diciembre y enero

La Junta asegura que la definición museográfica está «muy avanzada» y plantea convertir la antigua sede de la Fundación Roberto Polo en un espacio dedicado a artistas vinculados a Castilla-La Mancha

El futuro Museo de Bellas Artes de Cuenca podría abrir sus puertas entre diciembre de 2026 y enero de 2027. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha avanzado que la definición museográfica del nuevo espacio se encuentra «muy avanzada» y que ya se manejan fechas para su inauguración.

El museo se instalará en la iglesia de la Santa Cruz, espacio que ocupaba hasta este año la Fundación Roberto Polo. La intención del Gobierno regional es convertirlo en un referente de las bellas artes y dar protagonismo a creadores vinculados con Castilla-La Mancha.

«Tiene que ser un referente de las bellas artes y poner en valor a los artistas vinculados a nuestra tierra, como Marco Pérez o Pedro Mercedes», ha señalado Pastor. El consejero ha reconocido que «todavía hay pasos que dar», aunque ha asegurado que el proyecto nace «con ambición de crecimiento en los futuros años».

Pastor también se ha referido al futuro colegio de Las Pedroñeras. La redacción del proyecto ya está adjudicada, pero la Junta está pendiente de que el Ayuntamiento ceda el terreno necesario junto al Centro de Capacitación Agraria.

Según el consejero, inicialmente se planteaban unos 11.000 metros cuadrados, mientras que actualmente la petición se ha reducido a algo más de 3.500. Pastor ha criticado que el Ayuntamiento todavía no haya realizado esa cesión.

En materia educativa, el consejero ha destacado la incorporación de 876 profesores durante este curso, pese a que hay 2.400 alumnos menos. Entre las novedades del curso 2026-2027 ha señalado también la reducción de ratios en segundo de Primaria y la recuperación de las 18 horas lectivas para el profesorado de Secundaria.

Pastor ha asegurado además que Castilla-La Mancha dispone de más de 4.000 profesionales destinados a la inclusión educativa, después de duplicar estos recursos, y ha citado entre las medidas de este curso la unidad de atención psicológica al profesorado y las actuaciones frente al acoso escolar.

El consejero ha realizado estas declaraciones antes de reunirse con los equipos directivos de centros educativos de la provincia de Cuenca para analizar las principales novedades del curso. Durante el encuentro también se han abordado los últimos resultados del informe PISA.

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