Veinte estudiantes preuniversitarios de Castilla-La Mancha participarán el próximo 17 de abril en Madrid en la final nacional de Young Business Talents, la mayor competición de simulación empresarial del país, organizada por ABANCA y Praxis MMT.
En esta decimoquinta edición, los jóvenes castellanomanchegos se enfrentarán a 340 estudiantes de 78 centros educativos de toda España, con el objetivo de alzarse con el título de ‘mejor empresario virtual del país’.
Durante la última fase del programa, los finalistas deberán demostrar su talento en la toma de decisiones empresariales y en la gestión de negocios.
Los participantes, estudiantes de 4º de la ESO, Bachillerato y ciclos formativos de grado medio o superior, con edades entre 15 y 21 años, se dividirán en 100 equipos de tres o cuatro integrantes. Cada equipo gestionará una empresa virtual del sector de la alimentación, especializada en la venta de productos lácteos, utilizando un avanzado simulador de gestión empresarial.
La final nacional contará con representación de 14 comunidades autónomas. Andalucía es la región con mayor número de participantes, con 69 estudiantes, seguida de Cataluña (49), Galicia (39), Castilla y León (37), Comunidad de Madrid (32) y Comunitat Valenciana (29).
Castilla-La Mancha estará representada principalmente por estudiantes de Toledo, con siete participantes de los IES ‘Carpetania’ de Yepes y ‘Puerta de Cuartos’ de Talavera de la Reina. Ciudad Real aporta seis estudiantes de los IES ‘Alto Guadiana’ de Tomelloso y ‘Gregorio Prieto’ de Valdepeñas. Guadalajara estará representada por cuatro finalistas del IES ‘Luis de Lucena’, y Cuenca por tres del IES ‘Jorge Manrique’ de Motilla de Palancar. Albacete no tendrá representación en esta edición.
Durante la final, los jóvenes deberán tomar decisiones estratégicas en áreas como marketing, ventas, operaciones, producción, recursos humanos y finanzas. El objetivo será lograr que su empresa obtenga la mayor rentabilidad posible y se posicione como la más competitiva del mercado, compitiendo en un entorno simulado frente al resto de equipos.
Los ganadores se repartirán más de 10.000 euros en premios, tanto para estudiantes como para docentes, además de recibir diplomas acreditativos que contribuirán a su desarrollo profesional. En la pasada edición, el equipo vencedor estuvo formado por tres estudiantes de grado medio y superior del IES Arca Real de Valladolid.
En el historial de la competición, los estudiantes de Tarragona lideran el palmarés con cuatro victorias, seguidos por Pontevedra con tres y Barcelona con dos. Madrid, Murcia, Córdoba, Castellón y Valladolid han conseguido el primer puesto en una ocasión cada uno.
Nuño Nogués, director de Young Business Talents, destacó durante la presentación que “la final nacional de Young Business Talents es el reflejo del talento, la preparación y el compromiso de miles de jóvenes que han participado a lo largo de toda la competición.
Los estudiantes que llegan a esta fase han demostrado no solo conocimientos en gestión empresarial, sino también habilidades clave como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la visión estratégica, fundamentales para su futuro profesional. Además, esta experiencia pone de relieve la importancia de complementar la teoría con la práctica, ya que permite a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos en el aula en un entorno realista, favoreciendo un aprendizaje más completo, dinámico y eficaz, y preparándoles con mayor solidez para su futuro profesional”.
El evento pone el broche final a un programa educativo que se desarrolla durante todo el curso escolar. Desde noviembre, 11.187 jóvenes preuniversitarios de 406 centros docentes de toda España iniciaron la competición, superando distintas fases online desde sus aulas con la ayuda de sus profesores hasta conseguir una plaza en la final.
El programa permite a los jóvenes experimentar la dirección de una empresa en un entorno competitivo que reproduce de manera realista las dinámicas del mercado. Gracias al uso de simuladores empresariales, que los centros educativos reciben de forma gratuita, los alumnos pueden aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula y desarrollar competencias clave para su futuro académico y profesional.
