Finexit, el escape room itinerante que busca mejorar la educación financiera de los estudiantes de Formación Profesional, ha hecho escala este jueves en Toledo, de la mano de la Cámara de Comercio. La iniciativa, impulsada por la Cámara de España y Fundación Mapfre, cuenta con la cofinanciación de la Unión Europea y la colaboración de la Cámara de Toledo.
En su tercera edición, recorrerá alrededor de 150 centros de FP en 110 ciudades españolas durante el curso 2025-26, con la previsión de alcanzar a unos 8.000 jóvenes.
Durante la jornada en Toledo, la unidad móvil de Finexit ha recibido a estudiantes de la Escuela Gastronómica del CES Juan Pablo II, quienes han participado en esta experiencia gamificada. A través de diferentes pruebas, los alumnos han aprendido a interpretar balances de empresa, contratos y pólizas de seguros, realizar cambios de divisas y familiarizarse con conceptos como el código IBAN o el Retorno de la Inversión (ROI). Además, la actividad incluye ejercicios sobre análisis DAFO y la elaboración de organigramas empresariales.
La visita ha contado con la presencia de Daniel Morcillo, concejal de Educación de Toledo; Ana María Maqueda, coordinadora de Cultura de la Delegación de Educación en Toledo; María de los Ángeles Martínez Hurtado, presidenta de la Cámara de Comercio de Toledo; y Cristina López Soto, representante de Fundación Mapfre en Toledo.
En esta edición, la narrativa del escape room gira en torno a la misión Ares-VII. Los participantes deben encontrar a Erika Midas, fundadora de Midas Corp y primera residente en Base Midas (Marte), desaparecida tras detectarse una señal anómala desde Phobos, la luna más cercana al planeta rojo. Los estudiantes, contrarreloj, deben superar desafíos que combinan ingenio, trabajo en equipo y la aplicación de conocimientos financieros para resolver el misterio y asegurar la base.
Según la Cámara de Comercio, esta propuesta «fusiona la narrativa de ciencia ficción con el aprendizaje práctico, lo que permite a los jugadores asimilar conocimientos esenciales de forma dinámica». El formato garantiza que los estudiantes pongan a prueba y dominen conceptos financieros en un entorno de alta tensión y entretenimiento.
La importancia de iniciativas como Finexit se refleja en los datos del último informe PISA, que señala que la competencia financiera del alumnado español de 15 años sigue por debajo de la media de la OCDE.
El 17 % del alumnado español no alcanza el nivel básico de rendimiento en competencia financiera, y solo un 4,7 % destaca como excelente en esta materia, frente al 10,6 % de la media de países occidentales. Por ello, desde la organización subrayan «la importancia de esta campaña», que «supone continuar con el trabajo iniciado en los dos cursos escolares anteriores, con una amplia participación del alumnado».
En la edición anterior, Finexit recorrió 119 centros de FP en 15 comunidades autónomas y contó con la participación de más de 6.300 estudiantes. Este año, la iniciativa amplía su alcance a 150 colegios y pone especial énfasis en llegar a localidades pequeñas y con menor acceso a este tipo de actividades.
