Este lunes se ha celebrado en las Cortes de Castilla-La Mancha un pleno en el que una representaci贸n del alumnado de la regi贸n, con estudiantes procedentes de cinco colegios -uno por cada una de las provincias-, se convierten en ‘diputados y diputadas por un d铆a’ y toman la palabra para debatir acerca del valor de la solidaridad en la consecuci贸n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y culminar con la votaci贸n de la propuesta elegida de entre las presentadas.
Tras el desarrollo de los debates ha tenido lugar la votaci贸n, de la que ha salido la propuesta m谩s respaldada de las diez que se somet铆an a las urnas, en concreto, 芦Solicitar que se implante en los colegios la asignatura de educaci贸n emocional para que los ni帽os y ni帽as, en un futuro, sean adultos responsables, emp谩ticos y solidarios禄.
La sesi贸n, promovida por Aldeas Infantiles SOS, ha contado con la vicepresidenta de las Cortes, Josefina Navarrete, acompa帽ada por las directoras generales de Inclusi贸n Educativa y Programas, Mar铆a 脕ngeles Marchante, y de Infancia y Familia, Inmaculada Tello; as铆 como por la directora general adjunta de Aldeas Infantiles, Mar铆a del Mar L铆ndez.
Durante la inauguraci贸n, Navarrete ha recordado como 芦en este Parlamento hemos mantenido un consenso en torno a los temas de infancia, y tanto el presidente, Pablo Bellido, como yo, nos sentimos en la obligaci贸n moral de seguir reivindicando ese consenso禄. * La vicepresidenta se ha referido a la Ley de Infancia y Adolescencia que se aprob贸 a finales de la pasada legislatura por unanimidad. 芦No podemos dar la espalda a los ni帽os禄, ha dicho en este sentido. En su intervenci贸n, Navarrete ha afirmado que 芦tal y como dijo la pedagoga Mar铆a Montesori, siembra en los ni帽os ideas buenas, los a帽os se encargar谩n de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su coraz贸n; y eso es lo que vamos a hacer precisamente hoy, sembrar禄.
Asimismo, ha a帽adido, como en esta l铆nea 芦cobra importancia la Agenda 2030, como hoja de ruta para lograr un mundo mejor y m谩s justo禄.
El valor de la solidaridad en la consecuci贸n de los ODS Alrededor de 55 escolares de primaria de los colegios Virgen de los Llanos (Albacete); Nuestra Se帽ora de Pe帽arroya, de Argamasilla de Alba (Ciudad Real); CRA San Jos茅 de Calasanz, de Palomares del Campo, Huerta de la Obispal铆a, Torrejoncillo del Rey, Montalbo y Villarejo de Fuentes (Cuenca); Rufino Blanco (Guadalajara); y Antonio Machado, de Talavera de la Reina (Toledo), se han convertido en diputados por un d铆a defendiendo sus propuestas y votando para llevarlas a la pr谩ctica, ejerciendo as铆 su derecho a la participaci贸n activa en la sociedad.
El debate de la jornada en torno al valor de la solidaridad se ha dirigido a dos objetivos en particular, la reducci贸n de las desigualdades (ODS 10) y la importancia de construir ciudades y comunidades sostenibles y amigables con las personas (ODS 11).
