El pleno de las Cortes de Castilla-La Mancha se ha unido a Unicef en la celebraciĂłn del DĂa Mundial de la Infancia y por ello ha aprobado este jueves por unanimidad una declaraciĂłn institucional en la que se compromete con los derechos de la infancia, asĂ como en invertir en salud mental de niños y adolescentes, garantizar el uso «seguro» de la tecnologĂa o abordar la crisis climĂĄtica.
El DĂa Mundial de la Infancia, segĂșn el texto aprobado, es un dĂa para recordar que aĂșn hay «retos pendientes» de alcanzar en Castilla-La Mancha para que los derechos de la infancia sean «una realidad» en un Estado que ha ratificado la ConvenciĂłn sobre los Derechos del Niño hace mĂĄs de 30 años.
Por ello, las Cortes regionales se han comprometido a poner el centro de la acciĂłn polĂtica los derechos de niño y adolescentes con estrategias a largo plazo y recursos para conseguir resultados «tangibles».
Otro de los compromisos asumidos es invertir en salud mental. «La COVID-19 ha contribuido al preocupante aumento de los trastornos de salud mental entre niños, niñas y adolescentes», por lo que las Cortes regionales instan a que se destinen todos «los recursos a nuestro alcance para proporcionar mås atención a este problema, especialmente para las familias mås vulnerables».
TambiĂ©n se compromete el Parlamento castellanomanchego a garantizar «el uso seguro, responsable y crĂtico» de la tecnologĂa. La declaraciĂłn institucional recoge que tras la pandemia y con la llegada de la educaciĂłn a distancia, se ha apreciado un aumento exponencial de las competencias digitales de niños, niñas y adolescentes. «Tener mĂĄs herramientas digitales y mayor acceso a las redes sociales les ofrece mayores oportunidades, pero tambiĂ©n supone estar mĂĄs expuestos a algunos de los riesgos online».
Por ello, las Cortes se comprometen a contribuir a el acceso equitativo a los recursos tecnolĂłgicos; mejorar las competencias digitales de los niñas, niños y adolescentes; promover el desarrollo de un entorno protector en el ĂĄmbito digital; y la sensibilizaciĂłn y educaciĂłn de todos los actores (familias, centros educativos, Instituciones y empresas), niñas, niños y adolescentes para promover el uso seguro y responsable de las TecnologĂas para la RelaciĂłn, la InformaciĂłn y la ComunicaciĂłn (TRIC).
Entre los compromisos tambiĂ©n destacan avanzar en una escucha «real, activa y permanente» de niños y adolescentes y abordar la crisis climĂĄtica, ya que «el cambio climĂĄtico es uno de los mayores desafĂos a los que se enfrenta la Humanidad, y los niños y niñas son quienes tendrĂĄn que sufrir las consecuencias de la inacciĂłn polĂtica mĂĄs que nadie».
